Waarom ik een eigen leeromgeving bouw

Veel bijles loopt via losse hulpmiddelen: een videogesprek, een app voor aantekeningen, e-mail voor vragen en een agenda die niemand bijhoudt. Dat werkt, maar het kost een leerling energie die beter naar de stof kan.

Eén plek voor alles

In de leeromgeving staat de les, het whiteboard, het huiswerk en de chat bij elkaar. Een leerling hoeft niet te zoeken naar een link of een e-mail van vorige week.

Bijles apart van de schoolweek

Een leerling heeft al een volle week met school, sport en afspraken. Daarom staat bijles in de agenda in een eigen kleur, los van de rest. Zo is direct duidelijk wat bijles is en wat de leerling zelf heeft ingepland. Hetzelfde geldt voor het huiswerk: wat van bijles komt, staat apart van eigen taken.

Vragen zonder e-mail

Niet elk kind heeft een eigen e-mailadres, en een korte vraag stellen via mail is een drempel. In de chat kan dat zonder omweg.

Terug naar het blog